SURAKARTA, JURNAL LAMPUNG – Prestasi membanggakan kembali ditorehkan dunia pendidikan Provinsi Lampung di kancah internasional.
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Provinsi Lampung, Thomas Amirico, bersama tim peneliti Universitas Lampung (Unila), berhasil meraih penghargaan tertinggi Best Paper Award dalam ajang International Conference on Educational Sciences (ICONEDS) 2026 Batch IV.
Penghargaan tersebut terasa sangat istimewa karena diraih dalam konferensi internasional yang diikuti 244 peserta dari enam negara, yakni Indonesia, China, Nepal, Kazakhstan, Pakistan, dan Thailand.
Dari total peserta tersebut, sebanyak 136 orang mengikuti secara langsung (offline), sementara 108 lainnya berpartisipasi secara daring (online). Tercatat pula 201 peserta berpartisipasi sebagai presenter atau pengirim artikel ilmiah untuk dipresentasikan dalam forum akademik internasional tersebut.
Konferensi yang diselenggarakan oleh Perkumpulan Program Studi Doktor Pendidikan (PPSDP) bekerja sama dengan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) ini berlangsung pada 10–11 November 2026 di Surakarta, Jawa Tengah.
Riset D-SMART Jadi yang Terbaik
Thomas Amirico bersama lima penulis lainnya berhasil meraih penghargaan melalui karya ilmiah berjudul:
“Reconstructing the D-SMART Data-Driven Education Policy Evaluation Framework in the Digital Transformation Era: Integrating Applied Anthropology and Theory of Change.”
Penelitian tersebut merupakan kolaborasi Thomas Amirico, Risma Margaretha Sinaga, Sunyono, Hasan Hariri, Undang Rosidin, dan Rabiyatul Adawiyah Siregar.
Karya ilmiah itu mengangkat rekonstruksi kerangka evaluasi kebijakan pendidikan berbasis data di era transformasi digital, dengan mengintegrasikan pendekatan antropologi terapan dan teori perubahan (Theory of Change).
Dalam daftar penerima penghargaan The Best Paper yang ditampilkan pada konferensi, nama Thomas Amirico dan tim tercatat mewakili Universitas Lampung.
Bukan Sekadar Penghargaan
Capaian ini menjadi pengakuan atas kontribusi akademik dan penelitian yang dilakukan insan pendidikan Lampung di tengah persaingan ilmiah lintas negara.
Lebih dari sekadar penghargaan, penelitian tersebut juga membawa gagasan penting mengenai bagaimana kebijakan pendidikan seharusnya disusun, dilaksanakan, dan dievaluasi berdasarkan data, kondisi sosial masyarakat, serta dampak perubahan yang ingin dicapai.
Di tengah tantangan peningkatan kualitas pendidikan, pendekatan berbasis riset menjadi kebutuhan penting agar kebijakan tidak hanya berhenti pada program administratif, tetapi benar-benar menghasilkan perubahan dan peningkatan mutu pendidikan.
Prestasi Thomas Amirico bersama tim Unila di ICONEDS 2026 diharapkan menjadi motivasi bagi penguatan budaya riset, inovasi, dan pengembangan kebijakan pendidikan di Provinsi Lampung agar mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional.
Laporan: Herianto
Editor: Ferdiansyah
About the Author
